O I Seminário Internacional do Grupo de Estudos Interdisciplinares sobre
currículo e confessionalidade, realizado em outubro de 2019, teve como
objetivo abrir espaço para docentes, discentes e gestores que estão pensando sobre tecnologia como um recurso que auxilia o docente e discente a
materializar o currículo no processo de ensino e aprendizagem.


Pudemos contar com duas mesas temáticas focadas em currículo, afetividade e valores e currículo e tecnologia. Iniciamos com a mesa que discutiu o conceito de currículo, apresentando sua relação com a afetividade, presente no processo de aprendizagem e sua relação com os valores que cada visão de mundo representa.

 

Finalizamos com a mesa que discutiu currículo e tecnologia. Contamos com a presença da professora Doutora Sara Trindade, da Universidade de Coimbra. A mesa discutiu como a nova geração lida com a tecnologia e como esta
necessita ser introduzida no processo de ensino e aprendizagem de modo
sistemático, consciente e intencional. Contamos, igualmente, com as Comunicações Orais nas quais foram apresentados diferentes formas de articular a tecnologia no trabalho pedagógico desenvolvido nos diferentes ambientes e processos de aprendizagem.

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